En el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el Gobierno de la República del Paraguay realizó este miércoles 3 de diciembre un acto que marca un nuevo hito en materia de inclusión educativa. El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) entregó pantallas gráficas táctiles inteligentes Dot Pad a instituciones educativas y centros de apoyo a la inclusión, durante un evento celebrado en el Centro de Apoyo a la Inclusión Educativa “Santa Lucía”.
La actividad contó con la presencia del presidente de la República, Santiago Peña, el ministro de Educación y Ciencias, Luis Fernando Ramírez, el director de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Germán García de Rosa, además de otras autoridades nacionales, educativas y representantes de organizaciones vinculadas a la discapacidad.
La entrega de los dispositivos Dot Pad —tecnología de última generación diseñada para ofrecer acceso táctil a gráficos y textos a personas con discapacidad visual— constituye un paso significativo dentro de la política pública orientada a garantizar que todos los estudiantes tengan oportunidades educativas en igualdad de condiciones.
Durante su intervención, el ministro Luis Fernando Ramírez subrayó que la jornada representa mucho más que un avance tecnológico.
“Hoy no nos reúne solo una adquisición de tecnología, sino una declaración de principios sobre el valor que le damos a la vida y al potencial de nuestros estudiantes, en este caso, los que tienen discapacidad visual. No se trata solo de una herramienta tecnológica, sino de dar un salto cuántico de que un alumno tenga plena participación y capacidad, estar en las mismas condiciones que cualquiera de sus compañeros, accediendo al conocimiento”, afirmó.
Ramírez también enfatizó que el MEC trabaja en una política integral para remover barreras que históricamente han limitado el aprendizaje.
Detalló que ese esfuerzo incluye no solo la incorporación de herramientas como el Dot Pad, sino también la formación docente, el fortalecimiento de infraestructura y la adaptación curricular bajo estándares internacionales.
“Esta tecnología nos va a exigir capacitarnos y estamos trabajando en eso: ya tenemos la capacitación en inclusión de más de 7.800 maestros, en el desarrollo del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), que es una dinámica que nació en la Universidad de Harvard; en nuestra Plataforma Mbo’ehara 360 con más de 2.900 maestros sobre trastornos del neurodesarrollo y autismo, publicaciones de textos para trabajar la inclusión, en Aulas Hospitalarias y en Escuelas Abiertas. Nos estamos ocupando de que todos los alumnos sean incluidos en las escuelas públicas paraguayas”, puntualizó el ministro.
Con esta iniciativa, el Gobierno reafirma su compromiso con una educación pública más equitativa, accesible y moderna, que reconozca la diversidad de sus estudiantes y promueva oportunidades reales para que cada uno pueda desarrollarse plenamente.
