El cuestionado representante de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), Silvio Piris, afirmó que la decisión de la Cámara de Senadores de postergar el estudio del proyecto de ley de reforma de la Caja Fiscal genera condiciones para retomar el diálogo y, por el momento, desactiva las medidas de fuerza que amenazaban el inicio del año lectivo.
En comunicación con el programa Expreso de radio 650 AM, el dirigente gremial analizó la jornada de movilizaciones realizada el día anterior y sostuvo que la pausa legislativa abre una “ventana” para discutir aspectos técnicos de la propuesta. Según explicó, el aplazamiento permite bajar la tensión entre autoridades y docentes, lo que repercute directamente en el normal desarrollo del calendario escolar.
La consecuencia inmediata, señaló, es que se despeja el escenario de conflicto que ponía en duda el comienzo de clases. Consultado sobre si el ciclo lectivo iniciará el próximo 23 de febrero, Piris respondió de forma categórica: “Hoy te puedo decir que sí”.
El dirigente remarcó que el sector mantiene su postura crítica respecto al proyecto, pero valoró la postergación como una señal política que habilita instancias de negociación antes de avanzar con cambios en el sistema jubilatorio.
