El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) amplió las investigaciones relacionadas con el caso de los presuntos títulos académicos falsos e informó que 550 usuarios son objeto de análisis por haber accedido presuntamente sin autorización al sistema de registro de títulos y realizado cargas consideradas irregulares.
El anuncio fue realizado por el ministro de Educación, Luis Ramírez, durante una conferencia de prensa en la que estuvo acompañado por el senador Patrick Kemper, presidente de la Comisión Especial de Investigación creada por el Senado para esclarecer las presuntas irregularidades detectadas en la emisión y registro de títulos académicos.
Ramírez recordó que el MEC ya presentó una denuncia formal ante el Ministerio Público y explicó que, paralelamente a la investigación sobre los accesos al sistema informático, 13 funcionarios fueron sometidos a sumarios administrativos. Los antecedentes de estos casos ya fueron remitidos a la Fiscalía para que determine si existen responsabilidades penales.
El titular de la cartera educativa advirtió que las pesquisas continúan en desarrollo y señaló que no se descarta que puedan aparecer nuevos involucrados a medida que avance la revisión de la información contenida en los registros.
Por su parte, el senador Patrick Kemper informó que la comisión legislativa ya mantuvo reuniones con autoridades del MEC, del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) y de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), con el propósito de reunir información sobre el funcionamiento de los mecanismos de registro y validación de títulos.
Asimismo, adelantó que próximamente la comisión se reunirá con representantes de la Corte Suprema de Justicia para interiorizarse sobre el avance de las investigaciones en el ámbito judicial.
En el marco de las diligencias, la comisión también solicitó informes a siete universidades vinculadas al caso. Sin embargo, hasta el momento, solo una de ellas remitió la documentación requerida por los legisladores.
Para profundizar el análisis técnico, fue conformada una mesa de trabajo integrada por representantes del MEC, el CONES, la ANEAES y diversas instituciones de educación superior, con el objetivo de cruzar información y fortalecer los controles sobre los procesos de expedición y registro de títulos.
A estas tareas se sumará la Contraloría General de la República, que brindará apoyo técnico para el análisis documental y la verificación de los datos obtenidos durante la investigación.
Según explicó Kemper, el propósito de la comisión es determinar cómo se habrían emitido los presuntos títulos falsos, identificar a los responsables de las irregularidades y proponer mecanismos que permitan impedir que situaciones similares vuelvan a producirse en el sistema educativo paraguayo.
