Con el fin de preparar a los docentes para abordar de manera efectiva con estudiantes, familias, comunidades y grupos vulnerables, las estrategias y programas establecidos en el marco del Plan SUMAR, impulsado por el Gobierno, para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, así como el tratamiento, rehabilitación y reinserción.
En ese marco, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) realizó recientemente mesas de trabajo con autoridades departamentales y educativas en Caaguazú y Alto Paraná. Las mismas apuntan a establecer las bases para el diseño e implementación de acciones contra este flagelo, respetando las características propias de cada región.
Una de estas jornadas de capacitación tuvo lugar en la Gobernación del V Departamento con la presencia de la directora general de Educación Inclusiva de la cartera educativa, Digna Gauto; el gobernador caaguaceño, César Brítez, así como de otras autoridades del ámbito de la Educación de este punto del país, con quienes se conformó un equipo técnico departamental que tiene a su cargo la responsabilidad de proseguir con las metas trazadas.
El otro encuentro se desarrolló en el salón multiuso de la Gobernación del Alto Paraná, también con la participación de la directora general de Educación Inclusiva del MEC, Digna Gauto; el gobernador del X Departamento, César Torres, y de otros directivos regionales educativos.