Los Cheques educacionales o vouchers como se les llama, son una intenci\u00f3n de encontrar alternativas para mejorar la educaci\u00f3n en Paraguay; dado que en la Constituci\u00f3n Nacional reza: \u201cse garantizar\u00e1 la educaci\u00f3n integral\u201d, y si bien me parece adecuado que la educaci\u00f3n sea p\u00fablica, veo ventajas en que no se limite, el rol del estado, a esperanzar con soluciones de una educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad, adem\u00e1s teniendo en cuenta que tambi\u00e9n est\u00e1 en la constituci\u00f3n lo de fomentar programas a m\u00e1s de fondos, ayudas y becas, me parece buen terreno para darle oportunidad a los particulares a que construyan y desarrollen colegios privados o universidades, destacando que ser\u00eda m\u00e1s f\u00e1cil en un gobierno descentralizado.<\/p>\n\n\n\n
Siendo as\u00ed, luego de Investigar, ca\u00ed en la cuenta de que el sistema del vouchers para la educaci\u00f3n p\u00fablica es una gran propuesta que est\u00e1 revolucionando las escuelas y universidades y ya se aplica en muchos pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n
Consiste en una reforma al sistema de financiamiento a las escuelas y universidades. Tradicionalmente, el gobierno manda los dineros a las escuelas para solventar los gastos que genera educar a los estudiantes. Cada a\u00f1o el gobierno determina la cantidad de recursos que usar\u00e1n las instituciones del gobierno, el presupuesto para las instituciones del sistema educativo p\u00fablico. Con esos recursos se paga a los profesores, administrativos, funcionarios, investigadores y para equipar los laboratorios, la biblioteca, etc. En otras palabras, el sistema actual de financiamiento radica en que el gobierno manda los recursos a la oferta, a las instituciones. Lo hace as\u00ed para que las escuelas no le cobren a los alumnos, es lo que se llama \u201ceducaci\u00f3n gratuita\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Obviamente, el sistema de educaci\u00f3n p\u00fablica est\u00e1 fallando, especialmente fuera de las \u00e1reas ricas, en especial al interior del pa\u00eds, habiendo sobradas diferencias entre el acceso educativo y la Calidad del mismo, entre Capital y lo que vendr\u00eda a ser todo lo dem\u00e1s. En otras palabras, el fracaso del sistema afecta principalmente a los ni\u00f1os en hogares de bajos ingresos, en especial al interior del pa\u00eds y perpet\u00faa la pobreza generacional, a m\u00e1s de atrofiar el desarrollo regional y local del interior. El sistema de subsidio a la oferta ha provocado un divorcio entre universidad\/escuelas y sociedad. La educaci\u00f3n universitaria\/escolar no responde a las necesidades de las empresas, ni del comercio ni de los servicios. En otras palabras, es un sistema obsoleto, oneroso y atrasado.<\/p>\n\n\n\n
Esto es notorio desde mi \u00e9poca de estudiante donde a cada a\u00f1o se esperaban las protestas con las consecuencias para los alumnos a los que el tiempo hizo grandes, muchas veces sin poder aprovechar la educaci\u00f3n por falta de clases. Esto apoya la creaci\u00f3n de vales para la educaci\u00f3n, o al menos cuentas de ahorro para la educaci\u00f3n, que beneficiar\u00e1n a los hogares de bajos ingresos.<\/p>\n\n\n\n
La idea es que los recursos con que funciona una universidad o escuela entren por la mano del estudiante, no del gobierno. Darle la vuelta a lo que vimos m\u00e1s arriba donde el gobierno manda el el dinero a las instituciones educativas de forma directa. En nuestro caso el gobierno le dar\u00eda, cada mes, un voucher al alumno, para que \u00e9l, con su propia mano, pague en la escuela de su preferencia. Los bonos de educaci\u00f3n alentar\u00edan a los proveedores privados para proveer sus servicios cerca de las zonas de bajos ingresos o hacerse cargo de escuelas p\u00fablicas deficientes.<\/p>\n\n\n\n
Pero, \u00bfqu\u00e9 son exactamente los bonos de educaci\u00f3n? Estas son asignaciones de fondos del gobierno para un estudiante en una escuela o universidad elegida por el estudiante o sus padres. En otras palabras, estos cheques o cupones funcionan como una beca del gobierno, basada en el derecho constitucional de cada ni\u00f1o a acceder a una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n\n\n\n
Este marco proporcionar\u00eda un medio consistente para evaluar financieramente las necesidades de los estudiantes en ciertas \u00e1reas, de modo que se pueda lograr un nivel m\u00e1s alto de educaci\u00f3n \u201cm\u00ednima\u201d. En otras palabras se podr\u00eda saber a la larga cu\u00e1nto cuesta una educaci\u00f3n de calidad, por el control que se efectuar\u00eda del programa por sus respectivas autoridades departamentales, tanto en enfoques, agrario, industrial, ciencias b\u00e1sicas, artes, como por su \u00e1rea geogr\u00e1fica en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Se podr\u00edan desarrollar herramientas y sistemas para que la sociedad civil y los padres puedan responsabilizar a las escuelas y universidades de los resultados. La libertad de elecci\u00f3n escolar para la clase trabajadora y los padres pobres ser\u00eda algo bueno porque los involucrar\u00eda m\u00e1s en la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n\n\n\n
Darles la libertad de enviar a sus hijos a otra escuela si lo desean es esencial, no solo para reforzar el esp\u00edritu de responsabilidad (los padres saben lo que necesitan sus hijos), sino tambi\u00e9n para darles a la gente de bajos ingresos un sentido de libertad y dignidad y hacen que la educaci\u00f3n sea un proyecto de vida de la comunidad toda.<\/p>\n\n\n\n
Pero para esto es fundamental la descentralizaci\u00f3n, para uno, no depender del desembolso de un ente centralista, que acarrea demoras y otros dramas, y dos, para la forma de selecci\u00f3n de los beneficiarios, en este caso cada departamento va a poder ser el lugar donde se decida lo que es mejor para sus habitantes, sin la necesidad de ir a capital a por respuestas y poder efectivamente colaborar con las autoridades locales a fin de desarrollarnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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