La educaci\u00f3n, a m\u00e1s de la discutida clasificaci\u00f3n de derecho, es por sobre todo un bien econ\u00f3mico y una necesidad social progresiva; estudiar no es un fin en s\u00ed mismo, es un medio para obtener una mejor calidad de vida, uno quiere capitalizar el conocimiento que va obtener en ben\u00e9fico propio inmediato y la sociedad pretende avanzar en las comodidades y beneficios consecuencia de ese conocimiento, ya sea en higiene u obtener contadores o psic\u00f3logos, o sea ejercer una profesi\u00f3n liberal abstracta destinada a una sociedad en un grado relativo de desarrollo y civilizaci\u00f3n, que haga que se pueda vivir sin cazar cada d\u00eda para comer o buscar le\u00f1a, y poder intercambiar bienes y servicios por un elemento abstracto universal como el dinero para el mayor acceso de todos sus miembros, en un proceso natural y continuado, adaptado a cada realidad, ejemplo, no es necesario, ni rentable, por no tener mercado, una discoteca en una comunidad rural sin acceso a agua potable, como tampoco ser f\u00edsico nuclear all\u00ed; por ende de poco sirven carreras mediocres o sin mercado laboral para solamente ostentar un t\u00edtulo sin valor alguno en una realidad cada vez m\u00e1s pobre pero empapelado con las apariencias, apariencias que se deben pagar y s\u00ed se pagan, ya sea directamente, donde se trata de sacar el m\u00e1ximo provecho y posterior rentabilidad o indirectamente por ser una necesidad cuyo costo la sociedad asume y paga, lo que s\u00ed deben ser es \u00fatiles y rentables para que cumplan un objetivo.<\/p>\n\n\n\n
Por lo cual ser\u00eda interesante abordar el tema educativo, desde una perspectiva de practicidad y potencialidad, en lo relativo a profesiones y tecnicaturas; hacer un estudio nacional y regional, averiguar que oficios, en qu\u00e9 nivel y con qu\u00e9 inversi\u00f3n se necesitan y donde, donde puede explotarse mejor y que abarque a m\u00e1s personas, con facilidad cooperativa; cuales son las necesidades previas, cu\u00e1les ser\u00e1n \u00fatiles en el futuro, cu\u00e1les pueden incentivar la inversi\u00f3n extranjera, con cuales competimos internacionalmente, cu\u00e1les pueden elevar determinadas \u00e1reas, y a estas exonerar de gastos e incluso incentivarlas; las carreras con pleno rendimiento en el mercado que no tengan privilegios y en base a la competencia y la calidad obtengan becas<\/p>\n\n\n\n
Un pensamiento sobre el gasto en rubros como educaci\u00f3n y salud, los cuales est\u00e1n entre los m\u00e1s cuantiosos del presupuesto nacional, pero que no se condicen con la realidad efectiva, siendo \u00e9sta paup\u00e9rrima y atrasada, es que no est\u00e1 en la cantidad o dejar la canilla abierta de par en par, sino en la calidad del gasto p\u00fablico, se deber\u00eda hacer una radiograf\u00eda de la ejecuci\u00f3n en esas \u00e1reas y saber en qu\u00e9 va el dinero (corrupci\u00f3n), su rendimiento (carrera con salida laboral, eternizaci\u00f3n estudiantil, m\u00e1quinas\/infraestructura) y ejecutar como debe ser, antes de dar m\u00e1s dinero, cosa que de hacer falta debe hacerse, pero 1\u00b0 se debe hacer ese an\u00e1lisis y proponer soluciones sustentables a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n
Porque, \u00bfcu\u00e1nta gente habr\u00e1 crecido luchando por una educaci\u00f3n mejor?, de la cual nunca pudo beneficiarse, pero seguimos perpetuando esa misma forma de encarar los problemas, reaccionando, esperando que nos den lo que es nuestro o creyendo poder tomarlo por la fuerza, ac\u00e1 hacen falta visiones a largo y mediano plazo y preparaci\u00f3n personal responsable; grandes de nuestros exponentes fueron autodidactas con apenas libros y voluntad, en base a los ideales pero aplicados a mi realidad, a mi comunidad, no esperando un cambio radical, eso solo pasa en la antesala del caos, sino uno resultado del trabajo diario; porque, como uno se educa d\u00eda a d\u00eda, as\u00ed se forma la realidad que queremos, construyendo, ni pidiendo ni por violencia, construyendo, d\u00eda a d\u00eda, esforz\u00e1ndonos siempre por mejorar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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