La educadora y exviceministra de Educaci\u00f3n Nancy Ovelar, cuestiona la decisi\u00f3n del gobierno, anunciada por el ministro Eduardo Petta, de que se compense la falta de clases presenciales con virtuales, sin haber un adecuado sistema ni la suficiente capacitaci\u00f3n para los docentes. Y, sobre todo, el alto porcentaje de alumnos que quedar\u00e1n fuera del esquema al no tener condiciones de conectarse online.<\/p>\n\n\n\n
Ovelar asegur\u00f3 en Tempran\u00edsimo, por Universo 970 am, que as\u00ed como est\u00e1n las cosas, este ciclo escolar est\u00e1 casi perdido, porque \u201cla situaci\u00f3n no est\u00e1 dada para entregar el contenido curricular en condiciones normales. Ya era luego dif\u00edcil en el contexto tradicional. Se puede reprogramar. Hay ideas de hacer en el 2021 una suerte de cursos acelerados. Se puede ser muy creativos en la recuperaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que no podemos \u201ccerrarnos al clamor y las voces que te est\u00e1n diciendo que no podemos seguir as\u00ed, cuesta much\u00edsimo, porque se est\u00e1 tratando de hacer educaci\u00f3n tradicional por medio virtual. Estamos haciendo una parodia. Pretender que siga todo igual, no funciona\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n tradicional ya est\u00e1 en entredicho en el mundo. Hay que ver otra cosa. Va a pasar que un n\u00famero grande de estudiantes va a quedar sin el contenido del curr\u00edculum. Con esto se desnuda la tremenda inequidad del sistema y del acceso a la tecnolog\u00eda\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Ovelar coment\u00f3 que \u201cen un colegio p\u00fablico de la capital veo que hay docentes que se esfuerzan y hacen las clases por zoom. Pero de 30 chicos, son 12 los que se conectan. El docente hace el esfuerzo y adecua sus materiales. Pero qu\u00e9 pasa con los chicos que no entraron; en unos meses, cuando se regrese, de igual manera van a tener que empezar donde dejaron todo o desarrollar el programa del 2020\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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